子どもの成長を感じると、嬉しいですよね？

でも正直、わが子って毎日見てるから、成長がよく分からない・・・笑。

身体計測の表にハンコ押すときに、
『あぁ、こんなに身長伸びたのか！』って思うくらいです（笑）

でも今日、年に１回、きっと多くのママが目にするであろう
『読書感想文』を読んで、
わが子の成長に感動したのです。

そんなことについて、今日は書きますね(^^)

すごい！読書感想文教室開催と、わが子の感想文

今日は、2021年夏の「すごい！読書感想文教室」、
山岡担当分の最終日でした(^^)



今日も、
◎『どうやって感想をまとめたらいいのか分からない』お子さんが、
『感想のまとめ方がわかった。下書きをすらすら書けてよかった！』

◎『読書感想文、やりたくなかった』お子さんが、
『やりやすくなった！できたことがよかった！』

そんなご感想をいただきました。

そしてママからは、
『読書感想文に対しての考え方の違いや自由さに驚きました。
こどもが自分で考えて、自分の考えを書く力をつけることができる講座です。
私も勉強になりました。』

とのご感想をいただきました(^^)/


写真は2019年のものです。


さて、そんな読書感想文教室を終えて、
帰宅すると・・・
長男が、読書感想文の清書をしていました。

昨日、１人で下書きを仕上げていた長男は、
２年前に私の「すごい！読書感想文教室」を受講しています。

去年は学校の授業の中で読書感想文を書いたのですが、
「すごい！読書感想文教室」のやり方が書きやすくて楽しいから、と、
学校の方法とは違うこちらの方法で仕上げていました。

で、清書できた物を読ませてもらって、
ビックリ！！！



まず、３枚では足りない、感想の多さ。
文章を少し削ったようですが、
最後の行ギリギリまで書いていました。

子どもの成長が、文章にも表れる？！

そして、何より驚いたのは、感想文の内容です。

子どもがありのままの感想を書くのが、
「すごい！読書感想文教室」です。

なので、うちの子の書く感想は、
かなり電車に偏っていて・・・笑。

まぁ、電車の本を読んで書くので当たり前なのかもしれませんが、
「電車以外のストーリーは入ってこないのかしら？」
と思うくらい、感想は電車にフォーカス！笑

そこがうちの子らしいな〜って思いながら読んでいたのですが・・・

今年は、ちょっと違っていたんです。



電車が登場する話なのですが、
物語のメインである友情についても触れ、家族にも触れ、
自分と同い年の主人公のことを尊敬する気持ちとその理由も、
文章にしていました。


そんな、「文章の成長」に感動。

ありのままの文章を書いていたら、
毎年読む読書感想文から、子どもの成長も感じられるんだー！と
３年目にして新たな気づきがあったのです(^^)/

今年だけじゃない！毎年の変化を楽しめる！

親が、子どもの作文をじっくり読んだり、
じっくり関わったりするのって、
読書感想文くらいのものですよね？

親は1年に１回しか見ないけど・・・

その１年の間に
子どもはいろんなことを学び、体験し、
お友達とのいろんなことも経験して、
悩んだり、考えたり、
そして本を読んだりしながら文章力もつけている。



そんな１年分の成長が、
たった３枚の「読書感想文」にありありと表れていて・・・

面白いな〜、成長が嬉しいな〜と、
しみじみ感じました。



読書感想文教室を開催していると、

「子どもが感じたありのままの感想を書いて欲しい！」という親心と、
「でも、ポイントズレてない？」「文章おかしくない？」という気持ち、

両方が出てくる場面はよくありますし、
自分自身が、親としてそう感じるシーンもありました。

でも、それでも大丈夫なのです。




「読書感想文は、ありのまま、思ったまま書いていい。」
「それって楽しいしカンタン！」

そこさえお子さんが手にすれば、
文章力は年々ついていくし、
本を読んで心に響くポイントも、年齢とともに変わっていくのです(^^)

その変化を自分自身が体験してみて、

「読書感想文っておもしろい！！」
「子どものありのままの感想っておもしろいし、
　子どもの成長が見られるって嬉しい！！」

そう思いました。



これは完全に親目線ですね（笑）
お子さんにはちゃんと、「分かりやすい文章」の書き方が身に付きますよ(^^)/


このまま思春期とかに入ったら、
素直に感想文とか読ませてくれなくなるんだろうなぁ・・・
と、ふと思ったり。

電車のことばっかり、自分の世界満載の感想文から、
変わっていくのかな？と思ったらちょっとさみしくなったり。笑

今年だけではなく、数年かけて、子どもの成長を楽しむのもいいですね(^^)




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